Projeto Literatura e Arte: Expressando a poesia através da pintura

Título
Projeto Literatura e Arte: Expressando a poesia através da pintura
Autora
Deijanira Rocha das Chagas

1. Apresentação do tema

O projeto compreende a uma abordagem interdisciplinar, trabalhando a Literatura e a Arte, mais especificamente a Poesia e a Pintura, sendo estas áreas de conhecimento bem diferenciadas, mas com muitas relações em comum, pois várias são as formas e meios pelos quais estudamos e compreendemos determinado conteúdo.
Assim, buscar um conteúdo que possa ser trabalhado nestas duas áreas de conhecimento, literatura e arte, é uma forma de fazer com que este conteúdo seja melhor assimilado, pois sendo este ensinado sob diferentes abordagens, com diferentes enfoques, torne-se mais efetivo.
Na literatura, trabalharemos somente um dos seus desdobramentos, o poema, sendo que este possui determinadas regras de composição, pois é um texto literário apresentado em forma de versos.
A arte não possui uma única definição, mas podemos defini-la como uma forma de expressão e comunicação do homem, onde o mesmo através de diferentes linguagens artísticas pode transmitir uma infinidade de elementos, sentimentos, fatos, objetos concretos, visuais, sensoriais e etc. Sendo a pintura umas dessas linguagens. A pintura é a técnica de empregar pigmentos a uma superfície, para colori-la, dando-lhe matizes, tons e texturas, pintar é a técnica de colorir uma superfície, seja o papel, uma tela, uma parede, um muro, dentre outras. A pintura se diferencia do desenho pelo uso de pigmentos líquidos e do uso constante da cor.
O tema que desenvolvido será a interpretação e compreensão de textos, de poemas que serão trabalhados, onde a capacidade de interpretação e compreensão dos poemas será trabalhada, tanto dentro do campo da literatura, através do estudo desse gênero literário, sua estrutura formal e significativa, como através da produção pictórica, onde o poema será representado, expressado através da pintura.

2. Motivação

Tornar os temas Poesia e Pintura, mais interessante ao público, buscar inovações, usando meios onde os alunos possam interagir e vivenciar melhor o conteúdo que estão estudando, nas duas áreas de conhecimento, trabalhando dessa forma, aliando a poesia e pintura, e assim teoria e prática nessas duas áreas do saber.

3. Objetivos
Geral

O projeto pretende promover uma abordagem interdisciplinar, envolvendo poesia e pintura, este buscará desenvolver em seu público alvo, a capacidade de compreensão e interpretação de textos, mais especificamente trabalhando com poemas, e buscará desenvolver também as habilidades cognitivas e motoras em arte, e através desse conteúdo criar obras, usando a pintura como linguagem de expressão.

Específicos
• Mostrar a relação entre poesia e pintura, através da abordagem interdisciplinar das duas áreas, em um mesmo conteúdo.
• Promover a aprendizagem de conteúdos referentes à poesia e a pintura.
• Desenvolver habilidades motoras e psíquicas nos alunos, através da produção artística.

4. Público alvo

O público alvo desse projeto serão alunos do ensino médio e ensino fundamental 2, visto que o tema aqui apresentado poderá ser trabalhado de uma forma mais ampla e mais complexa.
Acredito que o projeto levará a um aprimoramento e enriquecimento do conhecimento dos mesmos, como também possibilitará novas aprendizagens, a medida que o tema será trabalhado sob diferentes enfoques, baseados na literatura e na arte.

5. Metodologia

Primeiramente deve-se apresentar o projeto, explicando que este pretende fazer uma abordagem interdisciplinar entre literatura e arte, assim depois de explicar a intenção e o tema do projeto começar a execução do conteúdo teórico e prático.
A execução será divida em três momentos, no primeiro, estudaremos o poema, onde faremos a leitura dos poemas apresentados na aula, depois da leitura, explicar sobre a composição, a estrutura e o significado do poema.
No segundo momento faremos uma atividade, onde os alunos irão falar sobre a estrutura de um poema e também de suas impressões dos mesmos, esta será uma forma de se trabalhar o conteúdo baseados no estudo literário e de língua portuguesa.
No último momento, os alunos escolheram um dos poemas estudados, e irão expressar o que compreenderam do mesmo, qual seu significado, através da pintura, onde cada aluno irá desenvolver uma imagem de acordo com as explicações anteriores e com seu entendimento do poema.
Assim a avaliação das atividades será feita, levando em consideração participação, demonstração de assimilação do conteúdo, e desenvolvimento das atividades teóricas e práticas.

6. Instrumentos, materiais e técnicas a serem utilizados;

A técnica que será desenvolvida no trabalho prático será a da pintura. Os materiais serão lápis preto, tintas em diversas cores, papel comum de tamanho A4 e pincéis com espessuras variadas.

7. Referências

Os conceitos destacados neste projeto são as definições de poesia e poema, como também de pintura, além destes, a interpretação e compreensão dos textos trabalhados, e os gêneros poéticos, como também técnicas de pintura.
O projeto que será usado como referência, e que tem muito em comum com este a ser desenvolvido, é o projeto “Poesia Pintada” e tem com autor André Chamun Calazans.
É um projeto interdisciplinar para a criação de um livro de poesia, onde os poemas são criados a partir da interpretação de pinturas, já a metodologia usada aqui, será a criação de imagens, de pinturas a partir dos poemas.
Será usado o texto “Gêneros Poéticos”, Fontes site: www.regina.celia.nom.br que explana sobre a literatura e os gêneros poéticos, também serão usados exemplos de poemas de Vinicius de Morais e Fernando Pessoa, sendo estes: “Soneto de Separação” de Vinicius de Morais e “É um campo verde e vasto” de Fernando Pessoa, e obras de pintores como Tarsila do Amaral, Candido Portinari, dentre outros. Exemplos estes que serão apresentados como forma de melhorar a compreensão do público.
Textos e sites usados como referências para o projeto:
Projeto Poesia pintada
CALAZANS, André Chamun. Livro de Poesias inspiradas em pinturas: Arte que se completam. Disponível em: http://www.movere.me/projeto/sobre/55-poesia pintada/;jsessionid=2D484524ADF4BC1811BB13351F5405D7
ROIPHE, Alberto. Literatura e Artes Plásticas: Uma revisão bibliográfica do diálogo. Revista Lúmen Et Virtus, vol.I n° 1, janeiro 2010. Disponível em: http://www.jackbran.com.br/lumen_et_virtus/artigos/PDF/albertorophi1.pdf

Fala da relação de aproximação e também distanciamento da literatura e da arte, mais especificamente da poesia e da pintura.

Site www.regina.celia.nom.br
Brasil, Assis - Vocabulário técnico de literatura. São Paulo: Tecnoprint, 1979.
Adaptado por Spectrum. Disponível em: http://www.spectrumgothic.com.br/literatura/generos.htm

Este fala sobre os gêneros poéticos, das características e formas de cada um deles.
MASINI, André Carlos Salzano. Algumas definições de poesia. 2007. Disponível em: http://www.casadacultura.org/Literatura/Poesia/O_que_e_Poesia_Artigos/algumas_definicoes_de_poesia_masini.html
“As definições de poesia foram tiradas do Anexo 1 da transcrição da palestra "Poesia e Tradução -- O papel e a importância da métrica regular na poesia; a tradução da poesia metrificada", proferida por André Carlos Salzano Masini na Casa da Palavra de Santo André, SP, no dia 27/06/2002. Elas não formam um artigo por si próprias, mas consideramos bastante útil colocá-las aqui, por trazerem uma importante contribuição para o assunto deste conjunto de artigos”.
PENSADOR. INF
Poemas de Vinícius de Morais. Disponível em: http://pensador.uol.com.br/poemas_vinicius_de_moraes/
www.mDaedalus.com
Poemas de Fernando Pessoa. Disponível em:
http://pessoa.mdaedalus.com/fernando-pessoa178.html

Projeto desenvolvido na disciplina de Atelier de Produção Interdisciplinar

O projeto consiste em uma apresentação dos aspectos artísticos e culturais presentes no Arraial da Igreja Católica da cidade de Sena Madureira. Esta é uma festa tradicional da cidade de Sena Madureira-Acre, comemorada há mais de 35 anos, é uma festa cristã, que busca promover a fé, mas também incentiva e transmite diversas linguagens artísticas, como a música, as comidas típicas, as brincadeiras, os jogos, a ornamentação, etc.; com isso atinge um grande público, sendo este dividido em fiéis da igreja, e também pessoas de outros setores da comunidade, que são atraídos pelo lazer e pela diversão proporcionada pelo evento.
A festa chamada de arraial é inspirada nas tradicionais festas juninas ou arraiais, como são conhecidas em outras regiões do país, porém, em nossa cidade foram adaptados e incluídos outros aspectos diferenciados, como as celebrações religiosas que acontecem antes do início da festa, as comidas, as brincadeiras e outros aspectos foram modificados, tornando-se assim uma festa religiosa própria de nossa cidade, mas que é também feita para todos os tipos de público, desde que respeitando o cunho religioso da mesma.
Execução do projeto

O trabalho artístico foi desenvolvido inspirado na festividade Arraial da Igreja Católica, feito através da técnica da pintura com tinta a base d‘agua, sendo a tinta utilizada a guache, são pinturas figurativas, no total de três (3), que representam os momentos da festa, os ritos dentro da igreja, as comidas, a ornamentação, as brincadeiras, o público, enfim, situações que representam essa festa. As pinturas foram feitas sobre telas (placas) de madeira, com dimensões de 50x60 cm. Primeiramente fiz o esboço do desenho em uma folha de papel, depois olhando para o esboço fiz a mesma imagem na tela de madeira, só que em tamanho maior, seguindo as dimensões da tela, para depois então fazer a pintura usando as tintas.
As imagens foram produzidas através da lembrança visual que tenho e do conhecimento e vivência própria que tenho dessa festa, como também do registro visual em fotografias que eu mesma fiz, assim, as pinturas foram feitas de forma que leve o espectador, observador, a reconhecer e entender como essa festa religiosa e cultural é produzida. As imagens produzidas serão figurativas realistas, pois representaram pessoas, objetos e paisagens da festa, de forma que estas se aproximem da realidade, para que o expectador consiga identificar, conhecer e reconhecer as imagens que está vendo.
Produzirei minhas obras tendo como referência alguns artistas que admiro muito, como Di Cavalcante e Djanira da Motta e Silva, ambos produzem obras figurativas, com temáticas diversas.
Emiliano Augusto Cavalcanti de Albuquerque e Melo, mais conhecido como Di Cavalcanti pintor, desenhista, ilustrador e caricaturista brasileiro, em suas obras me inspiro em algumas temáticas, como as questões sociais que o mesmo abordava, como as festas populares, também no uso das cores que são sempre muito marcantes, valorizando a diversidade de cores nos personagens retratados.
A artista Djanira da Motta e Silva foi pintora, desenhista, ilustradora, cartazista, cenógrafa e gravadora brasileira, foi também autora de grandes obras que retratam paisagens, pessoas, objetos e cenas da sociedade e do cotidiano brasileiro. Suas obras me inspiram nas temáticas, nas formas e cores usadas para compor as imagens.
Esses artistas possuem estilos diferentes, porém, ambos produziram imagens figurativas realistas, em suas obras a temática das questões socais brasileiras estavam sempre presentes, como as festas populares, religiosas, os trabalhadores, o cotidiano das pessoas, entre outros. Assim, minhas obras serão inspiradas em seus trabalhos, nas temáticas, nas formas, nas cores, mas com minha visão e forma própria de desenvolver minhas imagens.

Disciplina Projeto Interdisciplinar de Ensino e Aprendizagem 2_ Poesia e Desenho

Estou Cansado

Estou cansado, é claro,
Porque, a certa altura, a gente tem que estar cansado.
De que estou cansado, não sei:
De nada me serviria sabê-lo,
Pois o cansaço fica na mesma.
A ferida dói como dói
E não em função da causa que a produziu.
Sim, estou cansado,
E um pouco sorridente
De o cansaço ser só isto —
Uma vontade de sono no corpo,
Um desejo de não pensar na alma,
E por cima de tudo uma transparência lúcida
Do entendimento retrospectivo...
E a luxúria única de não ter já esperanças?
Sou inteligente; eis tudo.
Tenho visto muito e entendido muito o que tenho visto,
E há um certo prazer até no cansaço que isto nos dá,
Que afinal a cabeça sempre serve para qualquer coisa.


Fernando Pessoa


Desenho criado inspirado no poema.

Arte Postal

Minha arte postal foi feita usando imagens da cidade de Sena Madureira no estado do Acre, minha cidade, uma cidade pequena, mas com muitos lugares bonitos, pontos turísticos, festas religiosas e populares, este trabalho feito de papel A4 cortado para diminuir suas dimensões, para que ficasse em forma de cartão, usei também tinta aquarela artesanal feita por mim, na cor azul, para pintar o fundo e imagens que foram impressas e depois recortadas, fazendo uma colagem, com várias imagens da cidade retratando a cultura desta, como as festas da igreja católica, os lugares mais visitados, as festividades, os prédios históricos, as pessoas, os lugares que mais representam a história da cidade, como o rio iaco que banha toda a cidade.
Com esta colagem quis homenagear minha cidade, como também mostrar suas belezas, pois sabemos que o processo cultural do meio onde se vive é muito importante na formação do individuo, o influência desde seus costumes do cotidiano, à sua forma de ver e interpretar o mundo.
As imagens estão presentes em nossa vida, elas nos contam uma história, nos passam mensagens, enfim nos ensino muito, por isso quis usando apenas imagens transmitir a história de cidade de Sena Madureira, transformando a cultura da cidade em arte, ao por em um cartão cenas que representam à cultura de um povo, fazendo arte a partir de uma história e através de imagens.
A imagem como fonte de conhecimento, está presente em todos os ramos de nossa vida, nos é ensinada nas escolas, no convívio familiar, nos meios de mídia e etc., ou seja, as imagens são uma importante fonte de informação e conhecimento, pois através delas conhecemos o mundo e todas as experiências existentes nele, pois as imagens tem a capacidade, o poder de passar qualquer que seja a mensagem, sendo que esta mensagem pode assumir diversas interpretações dependendo da visão pessoal de cada um.


Recebi da colega Isangela este desenho de um computador, feito com carvão vegetal artesanal, é um trabalho rico em detalhes, retratando com muita perfeição o objeto representado, a meu ver ela quis expressar com este desenho uma das questões mais atuais e presentes em nossa sociedade o uso da tecnologia, representada aqui por um computador.
A imagem é de um computador de um modelo mais antigo, o que representa que mesmo com os avanços e mudanças dos aparelhos digitais, as funções são basicamente as mesmas, o que nos mostra que as novas invenções, os novos modelos dos aparelhos não tornam os já existentes ultrapassados, pois com as velozes transformações na sociedade e em especial na tecnologia digital, acaba-se criando a idéia de que os aparelhos estão sempre sendo ultrapassados, que são de certa forma até “descartáveis”, pois são substituídos por um modelo novo, o que não é verdade, está é uma idéia típica de uma sociedade capitalista, que visa muito mais o lucro do que as necessidades das pessoas.
Sabemos que as ferramentas digitais e tecnológicas estão em constante processo de aperfeiçoamento e evolução, o computador é um aparelho muito útil para se fazer trabalhos, dos mais variados, trabalha-se com imagens, vídeos, textos e outros, o que nos mostra a importante função do computador na nossa sociedade e em nossas vidas, e através dele também que fazemos o uso da internet, que é uma fonte grandiosa de informações e com o uso correto dessa ferramenta ela se constitui em uma importante fonte de conhecimento e aprendizagem.

Analisando a TV: Novela Passíone

Novela Passíone do diretor Silvio de Abreu transmitida pela rede Globo é uma história fictícia que envolve diversas questões, os temas tratados são diversos, esses são inspirados nas questões sociais, culturais, éticas e morais da sociedade contemporânea. A trama se desenvolve em torno de várias histórias que se ligam a partir das relações existentes entre os personagens.
Destinada ao público jovem e adulto, a novela Passíone aborda os valores presentes em nossa sociedade de forma diversa, fala de questões sociais como drogas, prostituição, e outros, mostra a vida cotidiana de pessoas de diferentes classes sociais, valores culturais mostrando os imigrantes italianos, dentre outros. Os valores apresentados se impõem ao público à medida que os influenciam, ao serem passados de uma forma a se mostrar as atitudes, postura e opinião que devemos ter frente às questões que nos são apresentadas. Vemos que algumas questões são transmitidas de forma mascarada, o principal exemplo são que a grande maioria dos personagens são brancos e isso é uma forma de preconceito racial, o que não deixa de ser uma representação da sociedade em que vivemos já que a maioria da população é negra e parda, e mesmo assim os cargos mais altos na maioria dos ramos de trabalho são ocupados por pessoas brancas.
Vemos também que a maioria das mulheres são representadas como donas de casa ou como pessoas ricas e consumistas, poucas são as que trabalham fora de casa, o que mostra também uma discriminação com as mulheres, já que na vida real muitas sustentam suas famílias. Tratando o homem como o chefe da família, que tem a obrigação de trabalhar e sustenta-la.
A grande maioria dos personagens veste-se com a moda atual, os padrões de beleza predominante são os que mais vemos na mídia, os padrões na forma de vestir, falar, agir, e o que é mais consumido pela alta sociedade, em um claro incentivo ao consumismo.
Os produtos das propagandas do intervalo são diversos e destinam-se ao mesmo público a relação que temos entre eles e a novela que ambos vendem uma idéia, um produto, uma marca e etc.
A novela influência desde a forma de vestir das pessoas, até o que elas pensam, e essa é uma questão que tem um lado muito negativo, pois as pessoas acabam pensando influenciadas pelo que vêem e perdem a capacidade do pensamento crítico, fundamental para uma formação social, pessoal e profissional do indivíduo.

Resenha do filme "O Show de Truman" do diretor Peter Weir

O filme O Show de Truman, do diretor Peter Weir, faz uma importante discussão sobre a vida das pessoas, sobre a capacidade que a mídia tem de manipular as pessoas e sobre o que podemos considerar real, o filme conta uma história fictícia de um homem que tem toda sua visa desde seu nascimento até seus 30 anos, televisionada 24 horas por dia sem seu conhecimento, os personagens principais são, Truman e Christof, o homem que tem toda sua vida manipulada e o diretor que teve a idéia e que o controla.
Christof queria fazer um programa de grande audiência, e sem se importar com Truman e com as conseqüências que tanta exposição poderia causar em sua vida, o manipulou, pois até os interesses amorosos, os amigos, a família tudo era falso, só faziam parte da imensa encenação quer era sua vida.
Truman era conformado com a vida que levava uma vida aparentemente feliz, mas tinha o sonho de sair da cidade e conhecer outros lugares, mas era sempre impedido, pois se saísse descobriria a verdade e o programa terminaria, mas aparte do momento que começou a desconfiar que havia algo errado, seu interesse era descobrir o que era.
O que move a conduta dos personagens, no caso de Christof era a audiência de seu programa, dos outros personagens era o interesse em ter fama, o que mostra que não tinham uma postura ética a media que dispunham da vida de uma pessoal para se promoverem, para alcançar fama, sucesso e audiência. Já Truman só queria entender sua vida e o porquê que muitas vezes não compreendia as atitudes das pessoas a sua volta.
Este filme é uma clara crítica as manipulações feitas pela mídia na vida das pessoas, que consomem os produtos anunciados, seguem os padrões ditados, e outras questões, mas principalmente a forma como a mídia invade nossas vidas, nossos lares, através de programas que expõe a vida íntima das pessoas nas mais diversas e até constrangedoras citações, podemos até pensar que a história apresentada no filme pode parecer apenas ficção, mas somos manipulados pela mídia, claro que não da mesma forma, mas com a intenção de nos impor suas verdades, já que muitas vezes não temos uma consciência crítica das informações que nos são apresentadas, e é justamente por que somos manipulados tão facilmente.

Analisando a TV: Série " A grande Família"

A Grande Família exibido pela rede Globo trata de diversos temas, sendo mais voltado para o público jovem e adulto.
Os principais temas tratados são conflitos familiares, cada episódio trata de um tema diferente, como a amizade, namoro, casamento, pais e filhos, datas comemorativas e outros. Os valores passados são, o respeito, honestidade, responsabilidade, dedicação, honra, solidariedade, de acordo coma moral e a ética.
Esses conceitos são passados ao público sempre mostrando o certo e o errado, do ponto de vista das leis, da moral, da ética, e da justiça, com a diversidade de temas que o programa aborda também as questões de preconceito, homossexualidade e também religiosidade.
Propondo assim a reflexão dos conceitos que são mostrados sob vários pontos de vista, sendo de certa forma mostrando as atitudes que seriam corretas para as questões, sendo que não são passados de forma a si impor a verdade da questão, mas a mais correta perante a sociedade, a família e as leis.
O papel do homem é retratado de uma forma bem tradicional, ele é visto com o chefe da família, que tem que a obrigação de trabalhar para sustentá-la, as mulheres são retratadas como donas de casa, somente um dos personagens é criança, sendo que tem poucas aparições.
Cada personagem tem sua caracterização, cada um segue um estilo, tem uma forma vestir, de falar, de agir, de interagir com os outros, os personagens são personalizados por pela idade, e pela profissão que exercem, Líneo por ser o mais velho e ser fiscal sanitário esta sempre vestido de forma mais sóbria, Dona nenê, é dona de casa e sempre está vestida com terninhos e vestidos coloridos e que lembra uma monda mais antiga, Bebel por ser mais jovem usa roupas seguindo um padrão mais moderno, com vestidos e saias curtas e coloridas, Tuco usa sempre bermudas e camisas básicas, o que passa a idéia de alguém despreocupado e sem muitas responsabilidades, Gina, tem um estilo despojado, sempre usa minissaias, meias pretas e roupas escura, Paulão o mecânico veste um macacão de mecânico, Beiçola dono da pastelaria vesti-se com causas social e camisas de mangas curtas. Com isso vemos que não é estipulado um padrão de beleza.
Não há intenção de caricaturas pejorativas nos personagens, o que vemos é a intenção de enfatizar os figurinos, as falas, a forma de agir de acordo com o que cada personagem representa, reforçando assim os estereótipos.
As propagandas do intervalo são variadas, os produtos que são apresentados são voltados também para o mesmo público, alguns produtos têm relação com o que esta sendo passado no programa, como os cosméticos, roupas, produtos de limpeza, que fazem parte do cotidiano das pessoas.
Mesmo com a grande aceitação do público acredito que a grande maioria esta mais atenta somente à parte cômica, deixando de lado a mensagem que a historia quer passar com isso o impacto causado é mais do ponto de vista de aceitação, mas não influência muito o pensamento crítico do espectador.
Se pudesse modificar o programa, faria mais cena externas, em lugares diferentes e traria com mais freqüência assuntos mais polêmicos, para tentar obter uma postura mais crítica do público.